Thèmes du programme
Sous-thèmes (** thèmes et contenu indicatifs)
1. Accessibilité de l’environnement
- Nouvelles stratégies et technologies pour des environnements sans obstacle (à l’intérieur et à l’extérieur)
- Lignes directrices pour un transport en commun accessible
- Stratégies élaborées en regard de la « tendance verte » (ex. : voitures silencieuses, bordures du trottoir élargies, cyclistes)
- Stratégies efficaces pour une accessibilité universelle
2. Intervention auprès des personnes ainées
- Programmes et stratégies d’intervention efficaces pour cette population croissante :
- l’impact de l’intervention précoce, de l’intervention en groupe et des programmes de prévention des chutes (ex. : des programmes d’exercices et d’adaptation du domicile)
- les stratégies adaptées pour la clientèle gériatrique
- Développement de la perception visuelle et de la vision excentrique pour les déplacements
- Processus cognitifs liés à l’âge et stratégies de réadaptation
3. Réadaptation en orientation et mobilité pour la déficience physique, cognitive, comportementale et/ou sensorielle
- Stratégies de réadaptation pour certains domaines spécialisés (ex. : les implants cochléaires et les traversées de rue)
- Programmes neurologiques de réadaptation visuelle à la suite d’une lésion cérébrale acquise (LCA) (ex. : lésion cérébrale traumatique, accident vasculaire cérébral), y compris les traitement et les stratégies pour le balayage visuel, la perception visuelle, l’hémianopsie et la négligence spatiale
4. Intervention / approche en réadaptation et en orientation et mobilité
- Intervention auprès de différentes clientèles (nourrissons, enfants, adultes, personnes atteintes de rétinite pigmentaire, de surdicécité, etc.)
- Valeur de l’utilisation d’un modèle écosystémique dans la planification des services individuels
- Innovation dans les modèles de prestation de services
- Programmes de formation professionnelle
5. Intervention à l’aide du chien-guide et les défis actuels
- Expériences avec des clientèles spécifiques ou difficiles (ex. : les enfants, les personnes en fauteuil roulant)
- Techniques innovantes de formation de chien guide
- Accroître les habiletés du chien-guide afin de relever les défis de l’environnement d’aujourd’hui
- Utilisateurs de chien-guide à l’ère électronique
6. Programmes de réadaptation pour la conduite automobile
- Rôle de l’intervenant en orientation et mobilité dans le programme de réadaptation à la conduite automobile
- Simulateurs de conduite
- Défis dans le programme de réadaptation (ex. : hémianopsie, clientèle plus âgée)
7. Travailler ensemble : l’approche interdisciplinaire
Valeur d’une approche interdisciplinaire pour de meilleurs impacts des programmes de réadaptation. Les domaines possibles d’intérêt :
- la population des personnes aînées
- les environnements sans obstacle
- la technologie accessible
- le transport
Les disciplines peuvent inclure : ophtalmologie, optométrie, thérapie de la vision, audiologie, ergothérapie, physiothérapie, disciplines psychosociales, ingénierie, architecture, urbanisme, etc.
8. L’Orientation et mobilité dans les différents pays
- Partage de l’information sur les profils de services dans les différents pays
- Trucs et stratégies astucieuses dans une variété d’environnements (ex. : zones rurales ou éloignées en Afrique, Asie, Moyen-Orient, Amérique du Sud, dans les régions nordiques, etc.)
- Défis en orientation et mobilité à travers le monde et le rôle de l’Union mondiale des aveugles dans 190 pays
9. Technologie innovante
- Technologies innovantes, hautes et faibles, pour l’orientation et mobilité, telles que :
- applications de téléphonie intelligente, telles qu’iPhone et IPad
- environnements virtuels pour le développement de la perception et de l’orientation
- utilisation de la technologie dans la planification des services en orientation et mobilité
- Utilisation de la technologie de jeu en réadaptation cognitive
10. Progrès médical
- Vue d’ensemble des prothèses visuelles à la fine pointe de la technologie (implants et appareils non chirurgicaux)
- Méthodes d’évaluation et d’intervention en vision fonctionnelle